Céline Rémi, Sébastien Régis, Jean Vaillant et Réjean Plamondon
Communication écrite (2025)
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| Département: | Département de génie électrique |
| Centre de recherche: | Laboratoire Scribens |
| ISBN: | 9782760655096 |
| URL de PolyPublie: | https://publications.polymtl.ca/76027/ |
| Nom de la conférence: | 22nd Conference of the International Graphonomics Society |
| Lieu de la conférence: | Montréal, QC, Canada |
| Date(s) de la conférence: | 2025-06-02 - 2025-06-05 |
| Éditeurs ou éditrices: |
Réjean Plamondon, Céline Rémi, Karina Lebel, Mickaël Begon, Frederic Fol Leymarie, Lama Séoud, Benjamin De Leener et Eva Alonso Ortiz
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| Maison d'édition: | Presses de l'Université de Montréal |
| URL officielle: | https://pum.umontreal.ca/catalogue/proceedings_igs... |
| Date du dépôt: | 08 avr. 2026 14:21 |
| Dernière modification: | 08 avr. 2026 14:29 |
| Citer en APA 7: | Rémi, C., Régis, S., Vaillant, J., & Plamondon, R. (juin 2025). Lognormality-Based Aggregation to Assist Kindergarten Pupil's Graphomotor Skills Analysis [Communication écrite]. 22nd Conference of the International Graphonomics Society, Montréal, QC, Canada. https://pum.umontreal.ca/catalogue/proceedings_igs_2025 |
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