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Documents dont l'auteur est "Rose, Emma"

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Putnam, C., Dahman, M., Rose, E., Cheng, J., & Bradford, G. (2016). Best practices for teaching accessibility in university classrooms: cultivating awareness, understanding, and appreciation for diverse users. ACM Transactions Accessible Computing (TACCESS), 8(4), 1-26. Lien externe

Putnam, C., Dahman, M., Rose, E., Cheng, J., & Bradford, G. (octobre 2015). Teaching accessibility, learning empathy [Affiche]. 17th International ACM SIGACCESS Conference on Computers and Accessibility (ASSETS 2015), Lisbon, Portugal. Lien externe

Liste produite: Sat Dec 21 03:37:42 2024 EST.