Cynthia Putnam, Maria Dahman, Emma Rose, Jinghui Cheng
et Glenn Bradford
Affiche (2015)
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| URL de PolyPublie: | https://publications.polymtl.ca/39482/ |
|---|---|
| Nom de la conférence: | 17th International ACM SIGACCESS Conference on Computers and Accessibility (ASSETS 2015) |
| Lieu de la conférence: | Lisbon, Portugal |
| Date(s) de la conférence: | 2015-10-26 - 2015-10-28 |
| Maison d'édition: | ACM |
| DOI: | 10.1145/2700648.2811365 |
| URL officielle: | https://doi.org/10.1145/2700648.2811365 |
| Date du dépôt: | 18 avr. 2023 15:07 |
| Dernière modification: | 05 avr. 2024 11:34 |
| Citer en APA 7: | Putnam, C., Dahman, M., Rose, E., Cheng, J., & Bradford, G. (octobre 2015). Teaching accessibility, learning empathy [Affiche]. 17th International ACM SIGACCESS Conference on Computers and Accessibility (ASSETS 2015), Lisbon, Portugal. https://doi.org/10.1145/2700648.2811365 |
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