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Kozanitis, A., Farand, P., & Boudreault, Y. (2022). Polyfolio : un outil numérique pour le suivi, l'évaluation et la présentation des compétences de l'ingénieur en formation à Polytechnique Montréal. Médiations & Médiatisations, 9, 132-147. Lien externe
Boudreault, Y., Carré, C., Farand, P., Forest, L., Lafleur, P., & Ross, A. (2017). Différentes méthodes d'apprentissage actif pour une diversité d'apprenants. Proceedings of the Canadian Engineering Education Association (CEEA), 5 pages. Disponible
Olmos, K., Pierre, S., & Boudreault, Y. (2003). Traffic simulation in urban cellular networks of Manhattan type. Computers and Electrical Engineering, 29(3), 435-461. Lien externe
Cloutier, G., Savard, P., & Boudreault, Y. (juin 2011). Towards a scale and tool for the appraisal of CEAB attributes - Progress report on a field test [Communication écrite]. 2nd Annual CEEA Conference, Memorial University St. John's, Newfoundland (6 pages). Publié dans Proceedings of the ... CEEA Conference. Lien externe
Lafleur, P., Boudreault, Y., & Prégent, R. (juin 2008). Meeting the challenge of reviewing eleven engineering programs [Communication écrite]. ASEE Annual Conference and Exposition, Pittsburgh, PA, United states. Lien externe
Boudreault, Y., Desmarais, M. C., & Gagnon, M. (juin 2007). Designing a learning environment for the freshman of computer engineering and software engineering programs [Communication écrite]. 114th ASEE Conference & Exhibition, Honolulu, Hawaii, USA. Non disponible
Boudreault, Y. Environnement favorisant l'apprentissage des concepts fondamentaux de la programmation [Communication écrite]. 4e Colloque annuel de DIVA, Montréal, Québec. Non disponible
Boudreault, Y., & Prégent, R. Projet intégrateur pluridisciplinaire exploitant la robotique pour les étudiants de première année en génie informatique et en génie logiciel [Communication écrite]. 8e Colloque francophone de robotique pédagogique, La Ferté-Bernard, France. Non disponible
Boudreault, Y. Apprentissage de la programmation à l'aide d'un montage électronique robotisé [Communication écrite]. 7e Colloque international de robotique pédagogique, Montréal, Québec. Non disponible
Boudreault, Y. Dispositifs et interventions contribuant à créer de bonnes conditions d'apprentissage pour une clientèle étudiante hétérogène [Communication écrite]. 20e Congrès de l'association internationale de pédagogie universitaire, Montréal, Québec. Non disponible
Boudreault, Y., & Roy, R. L'infromatique mobile et l'utilisation de l'ordinateur portatif dans l'enseignement du génie [Communication écrite]. 12e Colloque La formation des enseignants au regard de la recherche, Lisbonne. Non disponible
Olmos, K., Pierre, S., & Boudreault, Y. (mars 2000). A traffic simulator for urban mobile networks [Communication écrite]. Canadian Conference on Electrical and Computer Engineering (CCECE 2000), Halifax, NS, Canada. Lien externe
Boudreault, Y. Comparaison entre le langage Turbo Pascal et le langage C utilisés pour l'apprentissage de la programmation dans un premier cours d'informatique [Communication écrite]. 10e Congrès canadien de l'éducation en ingénierie, Université Queen. Non disponible
Boudreault, Y., & Guerfali, W. (2001). C et un peu + : résolution de problèmes et programmation en C++. (2e éd.). Lien externe
Boudreault, Y., & Guerfali, W. (1996). C et un peu + : programmation et résolution de problèmes. Non disponible
Boudreault, Y., & Bernard, J.-C. (1994). Turbo Pascal : programmation et résolution de problèmes. Non disponible
