Documents publiés en "2010"

Département de génie chimique

Beaudry, C., Boyer, P., Camarero, R., Chaouki, J., Comeau, Y., Dansereau, J., Desjardins, P., Dupuis, C., Hurteau, R., Nicolas, J., & Pierre, S. (2010). Vers la création d'un microprogramme de 3e cycle visant l'enrichissement des habiletés des doctorats. (Rapport technique). Non disponible

Département de génie électrique

Beaudry, C., Boyer, P., Camarero, R., Chaouki, J., Comeau, Y., Dansereau, J., Desjardins, P., Dupuis, C., Hurteau, R., Nicolas, J., & Pierre, S. (2010). Vers la création d'un microprogramme de 3e cycle visant l'enrichissement des habiletés des doctorats. (Rapport technique). Non disponible

Département de génie informatique et génie logiciel

Beaudry, C., Boyer, P., Camarero, R., Chaouki, J., Comeau, Y., Dansereau, J., Desjardins, P., Dupuis, C., Hurteau, R., Nicolas, J., & Pierre, S. (2010). Vers la création d'un microprogramme de 3e cycle visant l'enrichissement des habiletés des doctorats. (Rapport technique). Non disponible

Département de génie mécanique

Beaudry, C., Boyer, P., Camarero, R., Chaouki, J., Comeau, Y., Dansereau, J., Desjardins, P., Dupuis, C., Hurteau, R., Nicolas, J., & Pierre, S. (2010). Vers la création d'un microprogramme de 3e cycle visant l'enrichissement des habiletés des doctorats. (Rapport technique). Non disponible

Becker, M., Spooner, D., Huet, G., Sanschagrin, B., Vadean, A., & Camarero, R. (juin 2010). The designer's logbook: a best practice for engineering students, an insightful assessment medium for educators [Communication écrite]. 6th International CDIO Conference, Making Change Last : Sustaining and globalizing Engineering Educational Reform, Montréal, Québec. Non disponible

Cloutier, G., Sellens, R. W., Hugo, R. J., Camarero, R., & Fortin, C. (juin 2010). Outcomes Assessment and Curriculum Improvement Through the Cyclical Review of Results - A Model to Satisfy CEAB-2009 Accreditation Requirements [Communication écrite]. Canadian Engineering Education Association (CEEA) Conference, 2010, Queen's University Kingston, Ontario (6 pages). Publié dans Proceedings of the Canadian Engineering Education Association (CEEA). Disponible

Gerbe, O., Raynauld, J., & Camarero, R. (mai 2010). Learning Outcomes in a Model-based Approach to Curriculum Design [Communication écrite]. 5th International Conference on Internet and Web Applications and Services, ICIW 2010, Barcelona, Spain. Lien externe

Département de génie physique

Beaudry, C., Boyer, P., Camarero, R., Chaouki, J., Comeau, Y., Dansereau, J., Desjardins, P., Dupuis, C., Hurteau, R., Nicolas, J., & Pierre, S. (2010). Vers la création d'un microprogramme de 3e cycle visant l'enrichissement des habiletés des doctorats. (Rapport technique). Non disponible

Département de mathématiques et de génie industriel

Beaudry, C., Boyer, P., Camarero, R., Chaouki, J., Comeau, Y., Dansereau, J., Desjardins, P., Dupuis, C., Hurteau, R., Nicolas, J., & Pierre, S. (2010). Vers la création d'un microprogramme de 3e cycle visant l'enrichissement des habiletés des doctorats. (Rapport technique). Non disponible

Département des génies civil, géologique et des mines

Beaudry, C., Boyer, P., Camarero, R., Chaouki, J., Comeau, Y., Dansereau, J., Desjardins, P., Dupuis, C., Hurteau, R., Nicolas, J., & Pierre, S. (2010). Vers la création d'un microprogramme de 3e cycle visant l'enrichissement des habiletés des doctorats. (Rapport technique). Non disponible