 | Monter d'un niveau |
Loye, N., Caron, J., Pineault, J., Tessier-Baillargeon, M., Burney-Vincent, C., & Gagnon, M. (2011). La validité du diagnostic issu d'un mariage entre didactique et mesure sur un test existant. Dans Des mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation . Non disponible
