Balancing Gamification and Self-Regulated Learning in a User-Centered Analytics Dashboard for LMS Platforms

Hasti Ghader Azad, Amel Guedidi, Bruno Poëllhuber et Thomas Hurtut

Article de revue (2026)

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Département:	Département de génie informatique et génie logiciel
URL de PolyPublie:	https://publications.polymtl.ca/80792/
Titre de la revue:	Applied Sciences (vol. 16, no 16)
Maison d'édition:	Multidisciplinary Digital Publishing Institute
DOI:	10.3390/app16168128
URL officielle:	https://doi.org/10.3390/app16168128
Date du dépôt:	02 sept. 2026 14:20
Dernière modification:	02 sept. 2026 14:20

Citer en APA 7:	Ghader Azad, H., Guedidi, A., Poëllhuber, B., & Hurtut, T. (2026). Balancing Gamification and Self-Regulated Learning in a User-Centered Analytics Dashboard for LMS Platforms. Applied Sciences, 16(16), 8128 (38 pages). https://doi.org/10.3390/app16168128
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