Michel C. Desmarais et Xiaoming Pu
Article de revue (2005)
Un lien externe est disponible pour ce document| Département: | Département de génie informatique et génie logiciel |
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| URL de PolyPublie: | https://publications.polymtl.ca/71501/ |
| Titre de la revue: | International Journal of Artificial Intelligence in Education (vol. 15, no 4) |
| Maison d'édition: | Springer Science+Business Media |
| DOI: | 10.3233/irg-2005-15(4)03 |
| URL officielle: | https://doi.org/10.3233/irg-2005-15%284%2903 |
| Date du dépôt: | 15 janv. 2026 16:40 |
| Dernière modification: | 15 janv. 2026 16:40 |
| Citer en APA 7: | Desmarais, M. C., & Pu, X. (2005). A Bayesian Student Model without Hidden Nodes and its Comparison with Item Response Theory. International Journal of Artificial Intelligence in Education, 15(4), 291-323. https://doi.org/10.3233/irg-2005-15%284%2903 |
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