Ranwa Al Mallah
, Godwin Badu-Marfo et Bilal Farooq
Article de revue (2021)
 Document en libre accès chez l'éditeur officiel |
Document publié alors que les auteurs ou autrices n'étaient pas affiliés à Polytechnique Montréal
Un lien externe est disponible pour ce document
| URL de PolyPublie: | https://publications.polymtl.ca/66523/ |
|---|---|
| Titre de la revue: | IEEE Access (vol. 9) |
| Maison d'édition: | IEEE |
| DOI: | 10.1109/access.2021.3131102 |
| URL officielle: | https://doi.org/10.1109/access.2021.3131102 |
| Date du dépôt: | 03 juil. 2025 16:25 |
| Dernière modification: | 03 juil. 2025 16:25 |
| Citer en APA 7: | Al Mallah, R., Badu-Marfo, G., & Farooq, B. (2021). On the initial behavior monitoring issues in federated learning. IEEE Access, 9, 161046-161054. https://doi.org/10.1109/access.2021.3131102 |
|---|---|
Statistiques
Dimensions
Actions réservées au personnel
|
Afficher document |
