Niels-Christian Fink Bagger, Guy Desaulniers
, Jacques Desrosiers
Article de revue (2019)
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Titre de la revue
:
Journal of Scheduling
(
vol.
22
,
no
2
)
Maison d'édition:
Springer
URL officielle:
OAI:
oai:publications.polymtl.ca:41173
ORCID
Date du dépôt:
18 avr. 2023 15:01
Dernière modification:
14 oct. 2026 13:51
Citer en APA 7:
Bagger, N.-C. F., Desaulniers, G., & Desrosiers, J. (2019). Daily course pattern formulation and valid inequalities for the curriculum-based course timetabling problem. Journal of Scheduling, 22(2), 155-172. https://doi.org/10.1007/s10951-018-0582-0
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