S. Bhatnager, Michel C. Desmarais
, C. Whittaker, N. Lasry, M. Dugdale, M. Lenton et E. Charles
Communication écrite (2015)
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| Renseignements supplémentaires: | Plusieurs articles pour la même URL. |
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| Département: | Département de génie informatique et génie logiciel |
| ISBN: | 9788460694250 |
| URL de PolyPublie: | https://publications.polymtl.ca/34047/ |
| Nom de la conférence: | 8th Conference on Educational Data Data Mining (EDM 2015) |
| Lieu de la conférence: | Madrid, Spain |
| Date(s) de la conférence: | 2015-06-26 - 2015-06-29 |
| URL officielle: | https://www.educationaldatamining.org/EDM2015/proc... |
| Date du dépôt: | 18 avr. 2023 15:06 |
| Dernière modification: | 25 sept. 2024 16:16 |
| Citer en APA 7: | Bhatnager, S., Desmarais, M. C., Whittaker, C., Lasry, N., Dugdale, M., Lenton, M., & Charles, E. (juin 2015). An analysis of peer-submitted and peer-reviewed answer rationales in an web-based Peer Instruction based learning environment [Communication écrite]. 8th Conference on Educational Data Data Mining (EDM 2015), Madrid, Spain. https://www.educationaldatamining.org/EDM2015/proceedings/edm2015_proceedings.pdf |
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