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Communication écrite

Cote, L., El Anbri, G., & Keivanpour, S. (juin 2025). Reflective eco-design learning in engineering: a two-stage phased workshop with script concordance [Communication écrite]. 17th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN25), Palma, Spain. Lien externe

Liste produite: Tue Oct 20 06:28:19 2026 EDT.