 | Monter d'un niveau |
Morin, S. (2016). Améliorer la performance créative des futurs ingénieurs par une approche cognitive [Thèse de doctorat, École Polytechnique de Montréal]. Disponible
Morin, S., Robert, J.-M., & Gabora, L. (juillet 2015). Creativity Training for Future Engineers: Preliminary Results from an Educative Experience [Communication écrite]. 7th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN 15), Barcelona, Spain. Non disponible
