Toward an agile pedagogical strategy for the COVID-19 era: A case study of teaching sustainability topics

Samira Keivanpour

Communication écrite (2021)

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Nom de la conférence:
Teaching Culturally and Linguistically Diverse International Students in Open and/or Online Learning Environments: A Research Symposium
Lieu de la conférence:
Windsor, ON, Canada
Date(s) de la conférence:
2021-06-17 - 2021-06-18
Maison d'édition:
University of Windsor
OAI:
oai:publications.polymtl.ca:64593
ORCID
Date du dépôt:
22 avr. 2025 13:09
Dernière modification:
14 oct. 2026 14:26
Citer en APA 7:
Keivanpour, S. (juin 2021). Toward an agile pedagogical strategy for the COVID-19 era: A case study of teaching sustainability topics [Communication écrite]. Teaching Culturally and Linguistically Diverse International Students in Open and/or Online Learning Environments: A Research Symposium, Windsor, ON, Canada (6 pages). https://scholar.uwindsor.ca/itos21/session1/session1/3/

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