Communication écrite (2023)
Un lien externe est disponible pour ce document
| Département: | Département de mathématiques et de génie industriel |
|---|---|
| URL de PolyPublie: | https://publications.polymtl.ca/55865/ |
| Nom de la conférence: | 17th International Technology, Education and Development Conference |
| Lieu de la conférence: | Valencia, Spain |
| Date(s) de la conférence: | 2023-03-06 - 2023-03-08 |
| Titre de la revue: | INTED Proceedings (vol. 1) |
| DOI: | 10.21125/inted.2023.0515 |
| URL officielle: | https://doi.org/10.21125/inted.2023.0515 |
| Date du dépôt: | 11 oct. 2023 12:38 |
| Dernière modification: | 05 avr. 2024 12:02 |
| Citer en APA 7: | Keivanpour, S. (mars 2023). The impact of game-based learning platforms in teaching undergraduate engineering courses [Communication écrite]. 17th International Technology, Education and Development Conference, Valencia, Spain. Publié dans INTED Proceedings, 1. https://doi.org/10.21125/inted.2023.0515 |
|---|---|
Statistiques
Dimensions
Actions réservées au personnel
|
Afficher document |
