Intelligence in QED-Tutrix: Balancing the Interactions Between the Natural Intelligence of the User and the Artificial Intelligence of the Tutor Software

Ludovic Font, Michel Gagnon, Nicolas Leduc, Philippe Richard

Chapitre de livre (2022)

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Département:
Département de génie informatique et génie logiciel
ISBN:
9783030869090
Adresse URL de PolyPublie:
https://publications.polymtl.ca/55275/
Éditeurs ou éditrices:
Philippe R. Richard, M. Pilar Vélez, Steven Van Vaerenbergh
Maison d'édition:
Springer Cham
DOI:
10.1007/978-3-030-86909-0_3
URL officielle:
https://doi.org/10.1007/978-3-030-86909-0_3
OAI:
oai:publications.polymtl.ca:55275
ORCID
Date du dépôt:
03 oct. 2023 14:35
Dernière modification:
14 oct. 2026 14:14
Citer en APA 7:
Font, L., Gagnon, M., Leduc, N., & Richard, P. (2022). Intelligence in QED-Tutrix: Balancing the Interactions Between the Natural Intelligence of the User and the Artificial Intelligence of the Tutor Software. Dans Richard, P. R., Pilar Vélez, M., & Van Vaerenbergh, S. (édit.), Mathematics Education in the Age of Artificial Intelligence : How Artificial Intelligence can Serve Mathematical Human Learning (Vol. 17, p. 45-76). https://doi.org/10.1007/978-3-030-86909-0_3

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