Sameer Bhatnagar, Amal Zouaq
, Michel C. Desmarais et Elizabeth Charles
Communication écrite (2020)
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| Département: | Département de génie informatique et génie logiciel |
|---|---|
| URL de PolyPublie: | https://publications.polymtl.ca/46335/ |
| Nom de la conférence: | 15th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2020) |
| Lieu de la conférence: | Heidelberg, Germany |
| Date(s) de la conférence: | 2020-09-14 - 2020-09-18 |
| Maison d'édition: | Springer |
| DOI: | 10.1007/978-3-030-57717-9_11 |
| URL officielle: | https://doi.org/10.1007/978-3-030-57717-9_11 |
| Date du dépôt: | 18 avr. 2023 15:00 |
| Dernière modification: | 05 avr. 2024 11:46 |
| Citer en APA 7: | Bhatnagar, S., Zouaq, A., Desmarais, M. C., & Charles, E. (septembre 2020). Learnersourcing quality assessment of explanations for peer instruction [Communication écrite]. 15th European Conference on Technology Enhanced Learning (EC-TEL 2020), Heidelberg, Germany. https://doi.org/10.1007/978-3-030-57717-9_11 |
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