Documents publiés en "2025"

Basque, E. A., Chevrier, J., Cormier, A.-A., Du Ruisseau, M., Fernandez Pereda, O., Fitch-Kustcher, C., Fitzgibbon, B., Hérault, T., & Soare, A. (juin 2025). Lasting impacts of credited information literacy library instruction for graduate engineering students [Communication écrite]. ASEE Annual Conference & Exposition (ASEE 2025), Montréal, Québec, Canada (30 pages). Disponible